{"id":30450,"date":"2022-12-26T13:21:43","date_gmt":"2022-12-26T06:21:43","guid":{"rendered":"https:\/\/an-nur.ac.id\/?p=30450"},"modified":"2022-12-26T13:21:43","modified_gmt":"2022-12-26T06:21:43","slug":"kumpulan-ide-judul-tesis-manajemen-pendidikan-islam-kualitatif-dan-kuantitatif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/kumpulan-ide-judul-tesis-manajemen-pendidikan-islam-kualitatif-dan-kuantitatif\/","title":{"rendered":"Ide Judul Tesis Manajemen Pendidikan (Islam) Kualitatif dan Kuantitatif"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Manajemen Pendidikan Karakter Santri Dalam Menjawab Tantangan Modernitas Zaman Di Era Globalisasi (Studi Multisitus Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Melathen Tulungagung Dan Pondok Pesantren Al-Anwar Trenggalek).<\/li>\n<li>Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah Dan Iklim Madrasah Terhadap Kompetensi Kepribadian Guru Man Se-Kabupaten Tulungagung.<\/li>\n<li>Pengaruh Penjaminan Mutu (Quality Assurance) Terhadap Sistem Manajemen Pembelajaran (Learning Management System \/ Lms) Dan Prestasi Mahasiswa Indonesia Di International Open University (Iou).<\/li>\n<li>Pengaruh Manajemen Konflik Terhadap Motivasi Dan Kinerja Pendidikdi Min Jati Pandansari Dan Sdi Al Gontory Tulungagung.<\/li>\n<li>Manajemen Sistem Penjaminan Mutu Internal (Spmi) Dalam Meningkatkan Kualitas Lulusan (Studi Kasus Di Smp Terpadu Ar-Risalah Lirboyo Kota Kediri).<\/li>\n<li>Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Melalui Kegiatan Pembiasaan Berbasis Budaya Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Multisitus Di Upt Smpn 3 Srengat Dan Upt Smpn 1 Nglegok Kabupaten Blitar).<\/li>\n<li>Kepemimpinan visioner kepala MAN dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam : Penelitian di MAN 1 Kota Bandung dan MAN 2 Kota Bandung.<\/li>\n<li>Hubungan mutu layanan akademik dan budaya akademik terhadap motivasi berprestasi mahasiswa: Penelitian pada Sekolah Tinggi Agama Islam Persatuan Islam dan Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Falah Kabupaten Bandung.<\/li>\n<li>Pengaruh sistem informasi manajemen dan mutu layanan berbasis layanan pendidikan terhadap kepuasan pelanggan: Penelitian pada pelanggan aplikasi Ruangguru Regional Jawa Barat I.<\/li>\n<li>Hubungan manajemen promosi dan biaya masuk pendidikan terhadap peminatan pilihan siswa di masa pandemi: Penelitian di Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Bandung.<\/li>\n<li>Manajemen kewirausahaan di Pesantren Entrepreneur Kabupaten Serang : Penelitian di Pesantren Entrepreneur Istana Mulia Kabupaten Serang.<\/li>\n<li>Manajemen pembelajaran daring berbasis aplikasi e-Learning dan kompetensi kepribadian guru pengaruhnya terhadap penguatan pendidikan karakter peserta didik : Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri Kota Cimahi.<\/li>\n<li>Pengaruh keterampilan teknik Kepala Madrasah dan kompensasi non finansial terhadap kinerja guru: Penelitian di Wilayah Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) IV Kabupaten Bandung.<\/li>\n<li>Analisis model manajemen pembelajaran online di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam berbasis Sevima Edlink.<\/li>\n<li>Hubungan kinerja mengajar guru dan minat belajar siswa terhadap mutu pembelajaran berbasis online di tengah pandemi COVID-19: Penelitian di SMK se Kec. Cicalengka.<\/li>\n<li>Supervisi pendidikan agama Islam berbasis aplikasi e-pengawas di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Rejang Lebong Bengkulu.<\/li>\n<li>Peranan pengawas madrasah untuk meningkatkan profesionalisme guru rumpun PAI pada masa covid 19 menuju tatanan kehidupan baru: Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Mpili Kecamatan Donggo Kabupaten Bima Propinsi Nusa Tenggara Barat.<\/li>\n<li>Manajemen evaluasi supervisi akademik pada masa pandemi covid-19 dengan model CIPP di Madrasah Aliyah Negeri Dompu Nusa Tenggara Barat.<\/li>\n<li>Manajemen supervisi akademik Pengawas dalam meningkatkan profesionalisme Guru PAI SMA di Aceh Utara : Penelitian pengawas PAI Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Aceh Utara.<\/li>\n<li>Implementasi kompetensi manajerial kepala madrasah dalam meningkatkan mutu guru di Madrasah Ibtidaiyah Anwarussalam Padalarang Bandung Barat.<\/li>\n<li>Pengaruh kepemimpinan visioner Kepala Madrasah terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah (MA) : Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 1 Subang dan Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kasomalang Kabupaten Subang.<\/li>\n<li>Peran kepala madrasah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan : Penelitian pada Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Cililin Kabupaten Bandung Barat.<\/li>\n<li>Manajemen rekruitmen dan seleksi santri baru pada masa Covid-19 : Penelitian fi Pondok Pesantren Darul Inayah Cisarua Kab. Bandung Barat.<\/li>\n<li>Pengembangan model manajemen pelatihan penelitian tindakan kelas PTK berbasis aplikasi sistem informasi manajemen e-training aplikasi Perma Pendis Indonesia SIMeT APPI :<\/li>\n<li>Pengaruh kompetensi dan kinerja dosen terhadap keterserapan kerja lulusan: Penelitian di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Pendidikan MIPA.<\/li>\n<li>Analisis model bauran pemasaran 7P(product, price, place, promotion, people, process, physical evidence) terhadap kepuasan pengguna jasa bimbingan belajar online ruangguru.<\/li>\n<li>Strategi pesantren dalam pembentukan kepribadian dan kepemimpinan santriwati melalui pemberdayaan organisasi.<\/li>\n<li>Kinerja kepala sekolah dampaknya terhadap akreditasi dan prestasi belajar siswa: Penelitian di SMA Yayasan Pendidikan Islam Nuruzzaman Cilengkrang Kabupaten Bandung.<\/li>\n<li>Manajemen supervisi akademik Pengawas Pendidikan Agama Islam pada masa pandemi Covid-19: Penelitian di SMP Negeri Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan.<\/li>\n<li>Pengaruh gaya kepemimpinan dan supervisi Kepala Madrasah terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah : Penelitian di MTs Ar-Raudloh, MTs Negeri 1 Bandung dan MTs Negeri 3 Bandung.<\/li>\n<li>Manajemen pengembangan kompetensi profesional dalam meningkatkan kinerja dosen : Penelitian di STAI Miftahul Huda Subang.<\/li>\n<li>Manajemen Program Life Skills Dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri Kota Blitar Dan Madrasah Aliyah Ma\u2019arif Udanawu Blitar.<\/li>\n<li>Manajemen Pendidikan Karakter Dengan Menggunakan Kerangka Kerja Mckinsey Dalam Membentuk Karakter Religius Dan Disiplin Siswa (Studi Multisitus Di Smp Progresif Baitul Atieq Nganjuk Dan Smp Islam Al Azhaar Tulungagung).<\/li>\n<li>Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah (Instructional Leadership) Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Inovasi Guru (Studi Multi Situs Di Sdi Bayanul Azhar Sumbergempol Dan Sdi Qurrota A\u2019yun Ngunut Tulungagung).<\/li>\n<li>Pengaruh Kepemimpinan, Supervisi, Dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru Di Man Se-Kabupaten Blitar.<\/li>\n<li>Manajemen Kinerja Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Competitive Advantage (Keunggulan Bersaing) Pada Lembaga Pendidikan Islam (Studi Multi Kasus Di Man 2 Kota Kediri Dan Man 2 Tulungagung).<\/li>\n<li>Pertumbuhan Organisasi Di Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Krisis Kelembagaan (Studi Multi Kasus Di Pondok Pesantren Nurul Islam Kabupaten Jember Dan Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiien Kabupaten Tulungagung ).<\/li>\n<li>Kepemimpinan Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Kualitas Sumberdaya Manusia (Studi Multisitus Pondok Pesantren Darul Falah Tulungagung Dan Pondok Pesantren Al-Ma\u2019arif Blitar).<\/li>\n<li>Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Jenjang Paket C (Studi Multisitus Di Pkbm Usaha Mandiri Blitar Dan Pkbm Alfa Salam Tulungagung).<\/li>\n<li>Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (Studi Multi Situs Mtsn 2 Tulungagung Dan Mtsn 3 Tulungagung).<\/li>\n<li>Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Manajemen Kelembagaan (Study Multisitus Di Madrasah Diniyah Jam\u2019iyyatul Muballighien Tulungagung Dan Madrasah Diniyah Al \u2013 Imroniyah Jombang).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Manajemen Pendidikan Karakter Santri Dalam Menjawab Tantangan Modernitas Zaman Di Era Globalisasi (Studi Multisitus Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Melathen Tulungagung Dan Pondok Pesantren Al-Anwar Trenggalek).&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"categories":[285],"tags":[295],"class_list":["post-30450","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel","tag-islam"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30450","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30450"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30450\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30450"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30450"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wirabuana.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30450"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}